第二天一早，太陽剛剛升起，鐘小艾就跟狄曉燕和張進(jìn)久一起，踏上了繼續(xù)調(diào)查的旅途。

  調(diào)查的第一站，三人選擇了京州市第二十五初級(jí)中學(xué)。

  這里是鄭建國(guó)的初中母校，鄭建國(guó)在這里度過了三年的時(shí)光。

  而且，這個(gè)時(shí)候的鄭建國(guó)，還是個(gè)十幾歲的初中生，根本不可能有運(yùn)籌，提前那么多年運(yùn)作自己的學(xué)籍檔案信息。

  鐘小艾三人，進(jìn)入京州市第二十五初級(jí)中學(xué)以后，直接朝著檔案室的方向走去。

  “這次應(yīng)該有收獲了吧？”

  “鄭建國(guó)這小子，再怎么精明，也不至于連初中時(shí)期的檔案都做手腳吧？”

  張進(jìn)久拿出自己從不離身的小酒壺，擰開壺蓋呡了一大口，有些郁悶的吐槽了起來。

  “是啊，這次應(yīng)該是有收獲了...”

  狄曉燕的語氣中，充滿了不自信的味道。

  打臉的感覺，實(shí)在是太疼了...

  之前去鄭建國(guó)就讀的高中的時(shí)候，她就曾經(jīng)堅(jiān)定的認(rèn)為，一定會(huì)有所斬獲。

  然而，現(xiàn)實(shí)狠狠的拍了她一記耳光。

  這次，她也不太敢確定了。

  “有沒有收獲，去看看不就知道了？”

  鐘小艾倒是非常灑脫，直接率先走進(jìn)檔案室的大門，亮出了自己的工作證件。

  “你好，京城調(diào)查組的，前來調(diào)取一個(gè)學(xué)生的檔案。”

  聽到鐘小艾的話，負(fù)責(zé)檔案室的工作人員顯然是愣了一下。

  京城，調(diào)查組，調(diào)取學(xué)生檔案？

  什么樣的學(xué)生，能值得京城來的調(diào)查組去調(diào)查？

  難不成，這個(gè)學(xué)生犯下了什么驚天大案不成？

  可是...這怎么可能？

  不過，這個(gè)工作人員還是不敢怠慢京城來的調(diào)查組，語氣中也充滿了恭敬的味道。

  “各位領(lǐng)導(dǎo)稍微坐一下，要調(diào)取哪個(gè)學(xué)生的檔案，我去找找。”

  “鄭建國(guó)，應(yīng)該是挺長(zhǎng)時(shí)間以前在你們學(xué)校就讀的了。”

  鐘小艾一邊說著，一邊將一份身份證明遞給了這個(gè)工作人員。

  工作人員看著身份證明上，鄭建國(guó)的身份證號(hào)，陷入了沉思。

  按照年齡來說，鄭建國(guó)已經(jīng)從這所學(xué)校畢業(yè)十六七年了...

  京城來的調(diào)查組，為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)了很多年的學(xué)生有興趣？

  而且，這個(gè)學(xué)生肯定已經(jīng)踏入了工作崗位了，真想要調(diào)查這個(gè)學(xué)生的話，大可以通過去他的工作單位調(diào)查的方式做到啊。

  為什么要來一個(gè)中學(xué)進(jìn)行調(diào)查？

  雖然滿腦門子問號(hào)，但是這個(gè)工作人員還是不愿意得罪京城來的調(diào)查組。

  俗話說皇城根底下三品官，這幾個(gè)人一看就是大有來頭的，自己一個(gè)小小的檔案室管理員，根本得罪不起。

  有可能今天剛剛得罪完京城來的調(diào)查組，明天就因?yàn)樽竽_先邁進(jìn)單位，而遭到開除處理...

  “幾位領(lǐng)導(dǎo)稍微坐一下，我去找找。”

  “不過這個(gè)學(xué)生畢業(yè)的年份實(shí)在是太久了，可能需要比較長(zhǎng)的時(shí)間。”

  工作人員一邊說著，一邊埋頭于汗牛充棟一般的檔案中，開始翻找了起來。

  鐘小艾三人，則是一臉嚴(yán)肅的靜靜等待著，希望能夠出現(xiàn)奇跡。

  過了很久，這個(gè)工作人員拿著一份檔案，走到了鐘小艾三人的面前。

  “三位領(lǐng)導(dǎo)，你們要的檔案，我已經(jīng)給你們找到了。”

  “這個(gè)叫鄭建國(guó)的學(xué)生，在學(xué)校期間可是個(gè)風(fēng)云人物啊...”

  看著眼前的檔案，這個(gè)工作人員不由由衷的贊嘆了起來。

  一般來說，初中生的主要任務(wù)，就是好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)理想的高中。

  初升高考試，可要比千軍萬馬獨(dú)木橋的高考?xì)埧岬奶嗔恕?br />
  有將近百分之七十的學(xué)生，會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想，無緣理想的高中，也就失去了就讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  而所謂更加嚴(yán)酷的高考，大部分的學(xué)生還是能夠有大學(xué)可上的。

  “這個(gè)學(xué)生不僅各門功課都是優(yōu)秀，還參加了不少競(jìng)賽和比賽，取得的成績(jī)還都不錯(cuò)。”

  工作人員指著檔案上一排排詳細(xì)的記錄，連連夸贊。

  在她看來，這個(gè)學(xué)生可以說是非常的優(yōu)秀了。

  這些京城來的調(diào)查組，應(yīng)該是看中了這個(gè)學(xué)生，想要招攬吧！

  要不然，調(diào)取初中的檔案干什么？

  然而，她很快就發(fā)現(xiàn)，自己的判斷出現(xiàn)了問題。

  這幾個(gè)京城來的調(diào)查組成員，對(duì)于這個(gè)學(xué)生的成績(jī)毫無興趣，反而是直接翻到了這個(gè)學(xué)生的家庭信息頁面，仔細(xì)的閱讀了起來。

  “靠！”

  一向以沉穩(wěn)著