p;常磐之眼天賦，能夠讓他得到更多的隱藏信息提示，潛力無窮啊。

  此時(shí)游戲中他通過爬樹這個(gè)選項(xiàng)找到了方向，這代表著新的旅途在等待著他。

  周然現(xiàn)在正是熱情高漲之時(shí)，十分想繼續(xù)游戲，可惜......

  “日程提醒：晚上七點(diǎn)半，于教203代替方教授上一節(jié)對戰(zhàn)模擬課。”

  看了看時(shí)間快七點(diǎn)了，教職工辦公樓距離教203還有一段距離，肯定是沒法玩了，周然退出了游戲。

  對戰(zhàn)模擬課沒什么教材需要準(zhǔn)備的，他收拾完桌面，起身來到樓道，下班時(shí)間，樓道空曠清冷。

  “皮咔！”

  隨著聲音，一道黃色身影，以令人眼花繚亂的速度敏捷，從拐角沖出，于兩側(cè)墻壁來回彈跳，最終撲到了周然的頭部......

  關(guān)鍵時(shí)刻，周然后撤了一步，它撲空了。

  “皮咔...湫？”落地后，試圖嚇周然一跳的皮卡丘迷惑撓頭，而這時(shí)，空中散落的黃色毛發(fā)才徐徐落地。

  “我居然能跟得上皮卡丘的動作。”

  周然自己都震驚了，這月海呼吸法的效果也太明顯了，竟然真讓自己的思維反應(yīng)得到了提升。

  難怪，這部分內(nèi)容被著者巧妙隱藏了起來，苦心孤詣的想要留給后人，確實(shí)稱得上是訓(xùn)練家秘傳。

  有了這種思維反應(yīng)能力，再結(jié)合他對替守毒戰(zhàn)術(shù)的了解，周然覺得對戰(zhàn)模擬課自己能上了。

  甚至于，腦海中火花碰撞，很快浮現(xiàn)出了一套有效的戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，他迫不及待的想要驗(yàn)證一二。

  但這種感覺轉(zhuǎn)眼便被壓下。

  因?yàn)椋たㄇ鸬闹魅丝觳匠拷^來。

  “呦，然然你居然躲開了。”那人揮手打了個(gè)招呼，粉嫩的舌頭還舔著皮卡丘狀冰淇淋。

  她五官精致漂亮，突顯氣質(zhì)的瓜子臉看起來甚是優(yōu)雅，右眼角點(diǎn)著一顆美人痣。

  天氣太熱的緣故，齊肩的烏發(fā)束成了一個(gè)馬尾，只留下幾縷發(fā)絲散落在兩側(cè)，上半身印有皮卡丘圖案的白色短袖讓她又多了幾分可愛。

  正是皮卡丘的訓(xùn)練家，也是周然的遠(yuǎn)房表姐李玉珺，比周然大兩歲。

  說是親戚關(guān)系，實(shí)際上隔了十萬八千里，如果有族譜，拿著放大鏡估計(jì)都得找半天才能找到那么丁點(diǎn)源頭來。

  不過親戚關(guān)系遠(yuǎn)卻架不住倆人媽關(guān)系鐵，魔都房租太貴，讀研期間，周然在李玉珺家借住了三年。

  “看看，看看，撲人都撲不住，我就說你胖了你還不信。”李玉珺吐槽道，而皮卡丘扭頭撇嘴，一個(gè)原地彈跳，于半空中漂亮的翻滾一圈，精準(zhǔn)的落到她的左肩上，動作一氣呵成。

  “僥幸僥幸，運(yùn)氣好吧。”周然自不會吐露寶可夢游戲跟穿越的事，隨口敷衍道。

  看著皮卡丘，他伸出手去，試探性的撓了撓皮卡丘的肚皮，柔軟順滑又有股被靜電打到的酥麻感。

  手感一流，像是被電療按摩，他忍不住還想再摸摸，卻被皮卡丘惱怒地一尾巴拍開。

  “皮咔！皮！”

  “切，你不會是自己偷偷健身鍛煉默默卷我吧，咱倆可是說好的，要瘦一起瘦......對了，你方才問我的那個(gè)對戰(zhàn)選修課，準(zhǔn)備的怎么樣了？”

  注意力沒在皮卡丘跟周然的互動上，李玉珺操心問了一句。

  “湊合吧。”周然含混道。

  “方教授估計(jì)去忙著接待那位大木博士的孫子去了，其他人也都沒空，才找的你，不過也無所謂了，選修課而已，隨便試試就行。”

  李玉珺將剩下的甜筒吃完，開玩笑道：

  “本以為大學(xué)工作能擺爛，結(jié)果事也不少，實(shí)在不行，咱們一起辭職，我去繼承我家的對戰(zhàn)俱樂部，你幫我管管后勤。”

  “富婆你說的，我錄音為證。”周然接了一句笑道。

  雖然只是普通親戚關(guān)系，但兩人在同一屋檐下生活了三年多，默契深厚，隨便開個(gè)玩笑罷了，李玉珺知道周然不會生氣。

  談話間，來到了教203門口，周然沖著李玉珺擺了擺手，走進(jìn)教室。

  室內(nèi)空調(diào)開著，清涼的環(huán)境與外界宛若兩個(gè)世界，唯一的缺點(diǎn)就是空氣不流通，他居然能聞到煎餅果子的香氣。

  能容納上千人的大教室，前排稀稀散散的坐著幾名學(xué)生，反倒是后排擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。

  方教授的學(xué)生已經(jīng)將投影儀和電腦調(diào)制好，周然來到講臺，打開電腦桌面的【精靈·對戰(zhàn)】軟件，相關(guān)操作他下午已經(jīng)查過。

  打開話筒，周然開始上課。

  “方教授今天有事，我代課。”

  講臺下竊竊私語。

  “老方有事？早知道就翹課了。話說，這老師給咱們上過課嗎？我好像沒見過。”

  “應(yīng)該是古代史的老師吧，我陪我女朋友上課時(shí)見過。”

  “古代史？？？”

  周然一邊等待軟件界面讀條，一邊友善的道：

  “我也當(dāng)過學(xué)生，感同身受，所以很懂大家的想法，選修課點(diǎn)名就算了，我現(xiàn)在就在群里發(fā)個(gè)簽到接龍，你們在場的都不用簽到，懂？”