同時(shí)有些幸存者的特殊情況也和我們說明，并且給了一些建議。

  問我們問題的時(shí)候也不拐彎抹角，直接就問。

  “你的意思磨山那邊已經(jīng)有幸存者自救基地在建設(shè)中，且已經(jīng)運(yùn)作有一段時(shí)間了？”

  聽到方成的回答，所有人都瞪大了眼睛，尤其是李海，激動(dòng)的搓起了手。

  “那，那我們加入基地的話，要什么條件？”

  話音落下，圍著的人都顯得很緊張，如果是用物資換取基地名額的話，他們的物資或許不太夠，得想辦法再去搞一些。

  “遵守秩序，聽從調(diào)遣。”

  李海的反應(yīng)顯然讓方成很滿意，方成臉上表情又溫和了一些，接著就把基地那邊積分制，即將通電一類全部說了出來。

  擠在窗戶那邊趴著的小劉瞪大了眼睛，這些信息在南校那邊我們是沒說的。

  是我們歧視他們嗎？

  不是，是秦教官的問題。

  小劉默默在心里把秦教官和李教官的做法比較了一通，心里暗暗嘆氣。

  “李教官倒是和秦教官不同，來之前我還以為要費(fèi)些功夫才能和負(fù)責(zé)人聊到這些東西?！?br />
  我掏出一個(gè)插了內(nèi)存卡的投影儀開機(jī)調(diào)整好推了過去，“李教官好，叫我小許就行，我是基地特殊輔助人員，這是我們基地的概況，你們可以先看看?！?br />
  這東西好用，有電就行，不需要網(wǎng)絡(luò)，我們現(xiàn)在專門用來投影一些資料，挺方便。

  現(xiàn)在這卡里裝的都是磨山基地那邊拍攝到的畫面，有越來越高的防御墻，停機(jī)坪，儲(chǔ)物倉庫，訓(xùn)練室等。

  對(duì)比警官學(xué)院，這些顯得有些寒酸，卻更讓人心安。

  同時(shí)還有我們清理任務(wù)時(shí)拍下的一些首尾場(chǎng)面，外加一些訓(xùn)練細(xì)節(jié)。

  基地中絕大部分人是普通幸存者，卻有著比較完善的基地秩序，足夠的物資和官方的扶持。

  “不瞞大家，我們此行主要任務(wù)就是來探查這邊的幸存者情況以及你們校區(qū)的裝備情況。”

  隨著照片輪流播放，我直接點(diǎn)明來意。

  “大家可以看到基地目前基本都是民兵組織，裝備不太跟得上，來之前我們以為你們已經(jīng)暑假校區(qū)無人，沒想到這里還有這么多的同胞們?！?br />
  這話聽起來刺耳，我們是為了裝備來的，不是為他們來的。

  不過，真誠永遠(yuǎn)是必殺技。

  雖是如此，但也情有可原，不是嗎？

  我用腳碰了碰發(fā)愣的方成，方成收回神站起身，“我們確實(shí)需要裝備武裝基地力量，但更希望大家都能好好活著。所以我們想團(tuán)結(jié)大家的力量，一起共創(chuàng)未來。”

  話音落下，意料之中的尷尬并沒有出現(xiàn)，反而周圍都是歡呼的聲音。

  “教官，這話是不是代表我們可以直接加入基地??！”

  “啊啊啊，我們終于等到了！”

  “祖國萬歲！我能活下去了！”

  余建見狀呆愣了一秒，方成被學(xué)生們的情緒感染，舒了一口很長的氣。

  我默默的收回在背包里翻東西的手，本來留了后招，不過現(xiàn)在看情況用不上了。

  等大家平復(fù)了心情安靜下來之后，李海又問起加入基地的住宿問題。

  方成看了看我，我在心里默默的計(jì)算了一下入住情況，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  兩個(gè)校區(qū)的人加起來有一百五十個(gè)之多，還有附近的幸存者們。

  基地房子肯定夠用，目前只集中的二期低層，一期閑置房幾乎沒動(dòng)。

  而且除了磨山小區(qū)，旁邊的鐵建城小區(qū)也可以住人，那邊的情況我們還是比較了解的。

  北校區(qū)這邊態(tài)度已經(jīng)明確，但是我們還需要去說服南校區(qū)那邊，另外就是周圍的幸存者們也要游說一番。

  正好可以分批把他們弄進(jìn)去，對(duì)基地內(nèi)清理組的壓力也小一些。

  方成見我點(diǎn)頭，語氣也輕快了一些。

  “李教官，我們一會(huì)就回去基地打招呼，你們的人可以直接收拾東西，這兩天我們就可以派人來接你們過去?！?br />
  “勞煩李教官準(zhǔn)備兩份名單，一份是學(xué)員的，一份是裝備物資。”

  我補(bǔ)上了一句，李海連連說好，趴在窗戶外面的小劉露出羨慕的神情。

  “一會(huì)你回去，知道怎么說嗎？”

  余建見我看向小劉，直接就湊了過去，把小劉嚇了一跳。

  “不，不知道……”

  小劉結(jié)結(jié)巴巴的應(yīng)了一聲，他所看到的是他根本就沒想過的可能，而且秦教官似乎并不想加入基地。

  “看見了什么就說什么，不需要隱瞞也不要夸大其詞。”

  方成也看了過去，我開口問秦教官要人的時(shí)候，他們就知道我是什么想法了。

  借人之口，傳我之意。

  而秦教官，也想插個(gè)眼，看看我們和這邊說了什么。

  意見達(dá)成，李海直