白天的理論課程，何雨柱聽一遍就記住了，有所疑問也在課堂上請教過了。

  18點的智力可不是蓋的，都接近人類極限了！

  說到智力何雨柱也是無奈，穿越過來之后，只勉強加了兩個點，加到18點后又無法加點了！

  原因何雨柱也不知道，系統也沒給出解釋。

  看來智商注定是何雨柱的短板！

  不過18點的智力對于平凡人已經足夠用了！

  米格—15的各項數據數據何雨柱比教官還要熟悉，他所需要的是教官教授的書外的知識，特別是他的戰斗經驗。

  經過這一個多月的學習，何雨柱發現蘇聯教官安排他們自己的飛行員一起學習，還有一層證明他們沒有藏私的意思。

  因為在課堂上教官講了很多書本之外的知識，包括他之前的空戰經驗。

  而那些蘇聯學員也會在課堂上提出自己的問題，有些問題還很實際，很有技術含量，有的甚至是他們在戰斗中或者演習中遇到的問題。

  何雨柱在課堂上聽課時，會把有用的東西都記錄下來，并且添加到自己翻譯的教材之中。

  當然自己的見解也會記錄進去。

  然后晚上大家交流時，何雨柱會把自己的收獲和總結交流給大家，筆記也會拿出來分享出來。

  在理論課的結業考試中，何雨柱毫不客氣的以每科成績都是第一名的成績，成為了學員隊中當之無愧的冠軍！

  其余五名華夏學員的成績也都不錯，沒有墊底的。

  理論考試以后，學員們終于可以接觸米格—15戰斗機了！

  米高揚米格—15戰斗機，北約代號：Faggot，譯文：柴捆。

  這雖然是北約的蔑稱，但是機身那矬粗短胖的樣子確實像是抗在肩膀的柴火捆！

  米格-15是第一種后掠翼噴氣式飛機，已初具現代戰斗機雛形。

  它采用頭部進氣，飛行中氣流在頭部由進氣道內的隔板分為左右兩股。

  機身上方為水泡形座艙，內置彈射座椅。

  機翼位于機身中部靠前，后掠角35度，帶4枚翼刀，機翼下可掛兩只副油箱或炸彈。

  該戰斗機的動力裝置為一臺BK-1型渦輪噴氣發動機，推力2700千克。

  機身上有三門機炮，一門37毫米（N-37型）機炮，兩門23毫米（NR-23型）機炮，能攜帶200發炮彈。

  在火力上要比F—86強太多了！

  它的炮彈打到F—86上，F—86基本上就是水桶粗的窟窿，也就完蛋！

  而F-86戰斗機裝的只是6挺勃朗寧M2HB12.7毫米機槍，備彈量2000發。

  它的子彈打到米格十五身上就是個小窟窿眼！有的米格15中了十幾發子彈還能好好地飛回去。

  遺憾的是米格-15未裝備雷達，不具備全天候作戰能力。它的航電設備有：瞄準具、無線電臺、無線電羅盤、高度表、信標接收機等。

  米格15也有很多型號，比如米格-15，第一型量產單座戰斗機。

  還有何雨柱他們最先接觸的型號，米格-15UTI，雙座教練機。

  此外還有米格-15bis：改進型單座戰斗機。抗美援朝后期，志愿空軍也會裝備這種飛機。

  此外還有七八個型號，就不一一列舉了，后邊也不會出現。

  眾多型號中何雨柱他們即將接觸的是雙座教練型，之后要接收的是量產型，之后可能接觸的是改進的米格15比斯型。

  大家看飛機的時候，教官伊萬開口說道:

  “米格15的最大特點就是高空、高速！此外它的爬升率要比F86戰斗機強很多 ！具有垂直爬升能力，在戰斗時能夠短時間內占據優勢位置！

  對吧，何？你的論文我拜讀過，雖然它的數據不是很精確，但是用中國話來說，大差不差！

  你的那些對敵戰術，我很欣賞，尤其是你的能量機動理論，我很贊同！但是抱歉是，曲高和寡！我沒能把它加到教材里面，很抱歉！”

  何雨柱沒想到自己的論文居然被蘇聯人看到了！

  這是誰呀？有沒有保密意識？

  不過木已成舟，何雨柱也沒辦法向伊萬教官追究什么！

  “您不必這樣，伊萬教官，在不久的將來，我會用我的戰績證明我的理論！”

  “我很欣賞你的自信，不比我們斯拉夫小伙子差，對了，葉蓮娜是我的女兒，她也不贊成你的理論，我希望你能在接下來的教學中教訓她一下！用事實證明一下她是錯的！”

  “爸爸，你這樣做在中國叫做胳膊肘往外拐！不過事實會證明錯的一定不是我！

  何，你要是能在戰斗機駕駛的演習中贏了我，我就把我的初吻獻給你！”

  這老毛子女人太豪放了，華夏的小伙子們都有點不適應，即使是穿越來的何雨柱也有些不適應，沒經歷過這樣的賭注。

  要不是已經有心上人了，何雨柱一定會把這個妞拿下！

  另一個女飛行員艾廖莎最先起哄道