1957年7月，大學(xué)期末考試結(jié)束的時(shí)候。

  北大醫(yī)學(xué)院醫(yī)院在何雨柱的運(yùn)作之下，通過婁半城的關(guān)系從國外購買了一些先進(jìn)的醫(yī)療儀器設(shè)備和零部件。

  包括電子顯微鏡、心電圖機(jī)、人工心肺機(jī)、A型、B型超聲波診斷儀等。

  說是購買，其實(shí)就是走私，目前國家在國際上的關(guān)系，想買一些國外的先進(jìn)設(shè)備那是很難的。

  何雨柱趁著這個(gè)機(jī)會把自己醫(yī)藥空間里用不上的一些儀器設(shè)備也摻了進(jìn)去。

  反正放著也沒用，賣也賣不出去，再過些年它們的性能就要落伍了，不如直接送給醫(yī)院和醫(yī)院院。

  跟婁半城商議這件事時(shí)，何雨柱讓他以婁家和愛國華僑的名義捐獻(xiàn)給醫(yī)院，就不要提何雨柱本人了。

  樓半城雖然有所疑惑，但是他也沒多問。

  婁半城沒想到還能用這樣的方式獲得名聲，也沒想到這件事兒竟然居然能上報(bào)紙。他是非常高興的。

  從捐贈交貨現(xiàn)場回去之后，樓半城就給何雨柱送來了兩幅唐伯虎的畫真跡，還有一些瓷器古董。

  用的理由就是給他裝飾一下屋子，就當(dāng)是喬遷新居的禮物了。

  樓半城曾經(jīng)帶著婁譚氏和婁小娥到何雨柱家做客，當(dāng)時(shí)他吃驚的差點(diǎn)掉了下巴。

  因?yàn)樗谎劬涂闯隽撕渭业姆孔硬缓唵危昧隙际亲铐敿壍哪玖希馐墙鸾z楠木的梁柱換算成錢就比他家的別墅值錢。

  于是他就有了一個(gè)印象，何雨柱也是個(gè)愛享受的人。

  送古董在他看來也是投其所好，溝通感性。

  何雨柱收到了古董也沒拒絕，直接就收進(jìn)了黑診所，因?yàn)樗€要和婁家進(jìn)一步發(fā)展一下關(guān)系呢。

  因?yàn)樾氯A夏跟西方發(fā)達(dá)國家的關(guān)系不那么好，買這些儀器設(shè)備屬于走私，廠家肯定是不能派遣技術(shù)人員過來的，這些設(shè)備買回來了之后，基本上就只有何雨柱一個(gè)人會操作。

  所以現(xiàn)在何雨柱基本上下午的時(shí)間就不坐診了，專門翻譯操作手冊和維修手冊，同時(shí)培養(yǎng)專業(yè)的操作、分析人員和維修。

  這讓他的工作量驟然飆升。

  何雨柱自己也始料未及，能給自己帶來這么大麻煩。

  為了減輕自己的負(fù)擔(dān)，何雨柱運(yùn)用了“桃李天下”版塊兒虛擬教學(xué)空間的翻譯功能和自動生成教材功能。

  一直沒用過剛開始還有點(diǎn)生疏。

  雖然各種文件翻譯的并不是那么完美，有一些小瑕疵，但是修改瑕疵總比全盤翻譯要輕松許多。

  這已經(jīng)大大的減少了他的工作時(shí)間。

  至于培養(yǎng)專業(yè)人員，何雨柱同樣第一次使用了“桃李天下”版塊兒的虛擬教學(xué)空間。

  目前該空間只能同時(shí)作用于10人以內(nèi)的教學(xué)人數(shù)，對于教學(xué)的對象也有要求，首先是要具有教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識，其次是精神力不能太強(qiáng)。

  這次使用虛擬教學(xué)空間也有試驗(yàn)的意思，看看它的教學(xué)效果，以及對于自己和教學(xué)對象的影響。

  而且，經(jīng)過以前那么長時(shí)間的“教學(xué)”“桃李天下”系統(tǒng)依然還維持在一級，沒有絲毫動靜，何雨柱懷疑跟他一直沒有使用虛擬教學(xué)空間有關(guān)系。

  一級的虛擬教學(xué)空間并不是把學(xué)員收進(jìn)“空間里”，而是虛擬空間籠罩現(xiàn)實(shí)空間，讓里邊所有的學(xué)員感覺到何雨柱在“特殊照顧他”，就跟何雨柱專門給他講課一樣。

  讓學(xué)員精力更加集中，學(xué)習(xí)更加迅速，學(xué)習(xí)質(zhì)量也會提高不少！

  對于何雨柱來說，在虛擬空間中教學(xué)，會更多損耗教學(xué)者的精神力！

  以目前10個(gè)學(xué)員的教學(xué)規(guī)模，何雨柱消耗的精神力是以往在醫(yī)學(xué)院給50人上課時(shí)的三倍左右。

  所以一堂課上兩個(gè)小時(shí)他還能輕松應(yīng)對，多了就不好了，會讓他感覺身體很疲倦精神很萎靡！

  如果把兩個(gè)小時(shí)的課程分成一個(gè)小時(shí)的小課，中間間隔20分鐘，那么他可以連上三堂課。

  經(jīng)過一個(gè)半月的教學(xué)，原本計(jì)劃兩個(gè)半月的教學(xué)計(jì)劃提前完成了。

  教學(xué)完成之后，何雨柱感覺自己的精神力略微有所提高。

  學(xué)員們雖然有些疲倦，但是精神力上沒有受到明顯的影響。

  這一期學(xué)員結(jié)業(yè)之后，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)如約而至。

  系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)包括:

  一，系統(tǒng)積分10分。

  二，紫竹戒尺一把，能使學(xué)生精力集中，作用時(shí)間為45分鐘。

  三，虛擬喇叭一個(gè)，使宿主說的話或者播放的音頻能夠清晰地被人聽到。

  四，現(xiàn)金一千元人民幣。

  獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后，系統(tǒng)“桃李天下”板塊也提升到了二級。

  何雨柱打開了系統(tǒng)板塊頁面。

  【系統(tǒng)第一原則——等價(jià)交換！】

  系統(tǒng)等級:2/9級。

  系統(tǒng)積分:

  【桃李天下板塊】

  等級：1/3級。

  積分：10/100