這是一個物資匱乏的時代，這是一個心思單純的時代，這是一個處處存滿機會的時代，而且重生了王鵬，知道每一次大事件的發生的節點和機會。

  王鵬知道自己有好多方法來改變自己的命運，但是，資源不能把握在自己手里，一切只能徒嘆奈何。

  高考，馬上就要恢復高考了，以王鵬的水平，考上大學那肯定是沒有問題的，但算算時間，自己按正常的步驟走到哪一步還得九年的時間，一時間也不是著急的事情。

  況且，高考就能改變命運嗎？

  說不定最后的結果就跟自己的上一世一樣，沒有多大的意思。唯一改變的就是自己肯定能考上一座頂級的大學，甚至走的更高。

  那么現在自己首先要做的事情是什么？

  錢，沒有錢是萬萬不行的，無論干什么都得有本錢，積累資金才是王道。

  可是，自己該從哪方面入手呢，那些事情才是適合自己身份去做的事情呢？

  王鵬一時間陷入了苦腦之中。

  苦思良久，他也沒有找到更好的辦法，只能在默默地思考中度過自己的的額每一天。

  當然，他依然在堅持地塑造著自己的人設。

  這段時間里，他不僅在改變著自己的形象，他還友誼無意地接觸著村子里的一些能人。

  一個就是友仁爺爺，王鵬知道友仁爺爺是下放的右派，原來是省中醫學院的教授，是省內以至于國內有名的中醫，有精湛的醫術。

  在運動中由于發表不當的言論，被遣送回了家鄉，下放改造，隨著政策的松動，很快就會恢復原職的。

  王鵬覺得這是一個千載難逢的機會，上一世自己沒有把握住，現在既然機會又回到了自己的身邊，那就應該把握住，利用最后這幾年的時間將他的醫術學會。

  于是，王鵬的小腿勤了起來，有意無意之間經常到友仁爺爺哪兒噓寒問暖，干點兒力所能及的零活兒。

  畢竟是自己本家侄孫，友仁爺爺對王鵬并沒有多大的排斥，很快就接納了他，并且有意無意之間開始交給他一些粗淺醫術知識。

  還有一個就是高侯三奶奶，她是王鵬家的鄰居，高侯三爺爺早年經商，后來不知什么原因，便落戶到了村里，膝下沒有兒女，老人去世后留下了高侯三奶奶孤單一人，成為了隊上的五保戶，過的十分凄慘，老爹和老媽經常過去幫忙呢，一來二去，與王鵬并不陌生，經常還會給他一點兒留一些零食讓他吃。

  不過，王鵬知道高侯三爺爺早年經商還是比較成功的，不僅在村子里留下了一座建制齊全的四合院式的院子，家當也不少，可惜后來在高侯三奶奶去世以后，這些東西都散落了。

  前世每當王鵬想起高侯三奶奶家那套紅木條幾、八仙桌、太師椅，以及家里大大小小的瓷瓶瓷罐瓷碗瓷盤散落不知何處心里都唏噓不已，這一世，他肯定會用合適的理由將這些物件兌過來，不讓這些東西明珠投暗。

  還有就是加強了和吳小龍的友誼。

  吳小龍是王鵬的同學，也是常問和尚的徒弟，一天的在一起玩，王鵬知道吳小龍是有功夫的。

  每天上學放學，從學校到仙居寺，有將近五里的山路，小龍一直都是健步如飛，從不遲到早退，只是由于環境的原因，他在班里表現的卻十分靦腆，學習也不是太好，同學們和他玩的不是太好。

  王鵬卻知道這個吳小龍后來發展的很糟糕，最后，由于在公交車上搶劫，被抓了起來。

  現在，他有意識地和他接近，看是否能影響他的人生，星期天休息的時候，還會接受小龍的邀請，到仙居寺去玩。

  可是，即使這樣，掌握和了解社會發展走勢的王鵬，一時也沒有找到掙錢的路子，最后沒辦法他打起了撿破爛掙錢的主意。

  王鵬的家在省會的郊區，周圍有很多的大型的工廠，他們家周圍又是旅游區，有著名的名勝古跡，省里好多的機關單位，在這里建了不少的療養院，什么干部療養院、工人療養院比比皆是。

  他將自己的著眼點放在了撿破爛這件事上，不需要本錢，也引不起別人的注意，自己先暗暗地干上一段時間，積攢一撥資金再說。

  撿垃圾，在當地人眼里是十分丟人的事情，沒有多少人愿意去做，但是，王鵬知道那是一個十分來錢的事情。

  前世的時候，有一家外地逃荒在村里落戶的人家，就是通過撿垃圾致富的，而且積累了不菲的財富。

  因此，王鵬將自己的第一步計劃，定位在了這個比較招人嫌事情上。

  至于學習，對王鵬來說幾乎就不是什么事情，在老師和同學的眼里被電擊過一次的王鵬就像開了掛一樣，忽然就開竅了。

  課本上的知識對他來說幾乎就沒有什么難點，什么難題對他來說根本就不存在，語文課本幾乎可以從頭背到尾，數學根本就不用老師來教，什么都會，很快地他就在老師和同學們眼里成為了神童一樣的存在，贊揚聲無處不在。

  小主，

  而且，王鵬還保持了一個基本的人設，就是按時認真地完成老師布置的作業。

  作業做的一絲不茍，完美無缺，經常被當做同學們學習的典范放在學習欄中供同學們借鑒學習，甚至膜拜。

  于是，不知不覺地出現了一種現象。

  原來愛和同學們攪成一團的王鵬，漸漸和大家疏遠了，變的神出鬼沒起來，每天一放學就失去了蹤影，星期天更難見其一面。

  剛開始，每天還能按時上課，到了后來還經常出現請假，不到校的情況。

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