惠也討論起了國際合作談判的事情。

  張雯惠聽了張雯清的講述后，沉思片刻，說道：“雯清，你的堅持是對的。核心技術(shù)絕不能輕易拱手讓人，這關(guān)系到產(chǎn)業(yè)的生死存亡。不過，我們也不能把路走死了。你可以嘗試從其他方面尋找突破口，比如在技術(shù)共享的方式上進(jìn)行創(chuàng)新，既能滿足對方對技術(shù)的需求，又能保障我們的權(quán)益。同時，在利潤分配上，你可以拿出一些數(shù)據(jù)和分析，向他們說明我們提出的比例的合理性。”

  張雯清聽了哥哥的建議，覺得很有道理，說道：“哥哥，還是你經(jīng)驗豐富。我怎么就沒想到呢。我這就組織團(tuán)隊重新梳理合作方案，爭取找到一個雙方都能接受的平衡點。”

  張雯惠拍了拍張雯清的肩膀，說道：“國際合作本來就充滿了挑戰(zhàn)，遇到分歧很正常。只要我們保持冷靜，積極尋找解決辦法，就一定能達(dá)成合作。我相信你。”

  在公益基金這邊，林曉和代欣欣也在討論擴(kuò)大幫扶范圍后的具體工作。

  代欣欣說道：“舅媽，擴(kuò)大幫扶范圍后，資金方面可能會比較緊張。我們可以嘗試舉辦一些大型的公益活動，邀請企業(yè)和名人參與，通過捐贈和義賣等方式籌集資金。同時，利用社交媒體平臺進(jìn)行宣傳，吸引更多的愛心人士關(guān)注和支持。”

  林曉點頭說道：“欣欣，你這個主意不錯。我們可以把活動主題定為‘讓愛傳遞，點亮未來’，突出公益教育的意義。在活動策劃方面，你多費心，有什么需要幫忙的，盡管說。”

  代欣欣說道：“好的，舅媽。我一定會把活動策劃好。還有，志愿者招募方面，我們可以聯(lián)系各大高校的志愿者社團(tuán)，發(fā)動更多的大學(xué)生參與進(jìn)來。”

  林曉說道：“這也是個好辦法。大學(xué)生們充滿活力和熱情，他們的加入會為公益教育注入新的活力。我們要做好志愿者的培訓(xùn)工作，確保他們能夠為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。”

  張雯清在國際合作的波折中努力尋求突破，他深知這是一場艱難的博弈，但為了新興產(chǎn)業(yè)的未來，他必須全力以赴。林曉在公益幫扶的道路上堅定地繼續(xù)前行，她懷揣著對孩子們的關(guān)愛和責(zé)任，決心將公益的陽光灑向更多需要的地方。他們在不同的領(lǐng)域，為了心中的目標(biāo)，堅持不懈地努力著，用自己的行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。