第164章 市場競爭起波瀾,公益深化遇瓶頸
慧,突破公益教育的瓶頸,推動公益教育事業繼續大步前行,為更多孩子點亮希望之光。他們深知,這不僅是對自己事業的堅守,更是對社會的一份責任。
此時,張雯清的哥哥張雯惠得知了產品被抹黑的事情,來到他的辦公室。
“雯清,這次的事情我聽說了,那些競爭對手太卑鄙了。不過你也別太著急,咱們一步步來。”張雯惠安慰道。
張雯清感激地看了哥哥一眼,說道:“哥哥,我知道該怎么做。只是心里實在氣憤,他們這種行為不僅損害了我們的利益,也破壞了市場的公平競爭環境?!?br />
張雯惠點點頭,說道:“沒錯。但咱們要冷靜應對,通過法律手段讓他們付出代價的同時,也要加強自身的品牌建設。你在宣傳方面有什么具體的計劃嗎?”
張雯清坐下來,認真地說道:“我打算不僅展示產品的安全檢測流程,還要突出我們的創新優勢和對品質的執著追求。另外,加強與消費者的互動,及時解答他們的疑問,增強消費者對我們品牌的信任?!?br />
張雯惠贊同道:“這個思路不錯。還有,在應對這次危機的過程中,也可以團結其他一些有正義感的企業,共同抵制這種不正當競爭行為,營造一個健康的市場環境?!?br />
張雯清眼睛一亮,說道:“哥哥,你提醒得對。我這就安排人去聯系相關企業,大家聯合起來,一定能讓那些惡意造謠者無所遁形。”
而在公益基金這邊,林曉的外甥女代欣欣也在幫忙出謀劃策。
“舅媽,我覺得在組織家長教育講座的時候,可以設置一些互動環節,讓家長們親身參與,這樣可能會讓他們更有感觸。對于厭學的孩子,除了心理輔導,也可以開展一些有趣的課外實踐活動,激發他們的學習興趣。”代欣欣說道。
林曉聽后,眼前一亮,說道:“欣欣,你這個想法太好了。互動環節能讓家長更深入地理解教育理念,課外實踐活動也能讓孩子們在輕松的氛圍中找到學習的樂趣。就按你說的辦,你幫我一起策劃一下具體的方案?!?br />
代欣欣興奮地說道:“好呀,舅媽。我相信通過我們的努力,一定能改變那些家長和孩子們的想法,讓公益教育取得更好的效果?!?br />
張雯清和林曉,在各自的領域里,憑借著家人和團隊的支持,以及自身堅定的信念,積極應對著新的挑戰,他們堅信,只要堅持不懈,一定能夠戰勝困難,迎來更加美好的明天。