能具備的是通靈的靈力……”說到此處，聽風的語氣變得不那么確定起來。

  “銘安啊，從你所述來看，你興許在聽覺方面有著特殊的通靈能力，而筱歆則更傾向于視覺方面。一個能聽，一個能見。不過，根據你們兩人對這些現象的描述……恐怕咱們這座慈幼院里頭，隱藏著一些不為人知的秘密吶……”聽風話說到一半突然止住，他的眉頭緊緊擰成一團，仿佛心中正擔憂著什么難以言喻的事情。

  “許多學校是建立在亂葬崗之上，或許咱們慈幼院以前也是一片亂葬崗……”過了一會，聽風說出來自己的見解，似乎是在給自己一個信服的理由。

  銘安靜靜地聆聽著風的話語，心中不禁涌起一絲疑惑。為何薛院長會欺騙自己與筱歆？相比之下，聽風先生所言似乎更為合理、更為貼切。

  就在這時，聽風微笑著說道：“好了，如果還有其他疑問想要請教，你們有空時不妨課后到我家中一同探討。”說罷，他便將自家地址詳細地告知給了銘安和鹿夢。

  鹿夢面露難色，略帶遺憾地回應道：“先生……實在抱歉，我們無法離開院內啊。”他對于能夠與聽風深入交流有關靈力之事充滿期待，但規定所限令他感到無可奈何。

  聽風理解地點點頭，安慰道：“無妨，那咱們就等課后再找機會聊聊吧。此刻，學生們來得都差不多了，咱們也該開始授課啦！”說完，他向鹿夢使了個眼色，示意其往后看看。

  鹿夢依言轉過頭去，這才驚覺在他們三人熱烈探討之際，學堂內已然不知不覺地坐下了眾多可愛的幼崽。這些小家伙們或交頭接耳，或好奇張望，整個教室彌漫著一股活潑歡快的氛圍。有一些還是生面孔，昨天并未見過。看來薛院長又帶了一部分的小幼崽回來。

  看到小家伙兒們都等著上課，銘安和鹿夢也回到了自己的座位上。這節課聽風講的是滄興世界的歷史，以及常見的靈力。鹿夢聽的格外認真，而銘安卻在心里思考剛才的問題……

  一上午的時光在風鈴偶爾的“叮咚”聲中轉瞬即逝，就在銘安沉浸于自己的思緒之中時，一聲清脆響亮的“下課”聲驟然響起，將他從那漫無邊際的遐想中猛地拉回到現實世界。

  回過神來的銘安這才意識到，自己竟然整整一節課都處于開小差的狀態，完全沒有聽進去老師所講的任何內容。

  中午時分，陽光正好，微風不燥。銘安和鹿夢與好友筱歆、伊軼一同前往食堂享用午餐。飽餐一頓后，他們休息了一下，來到了下午薛院長的武技課堂。

  當他們踏入練武場的時候，寬闊的場地之上已經站立著眾多身材魁梧的虎獸人，看樣子應該都是薛院長的同事或者幫手。

  薛院長先是詳細地為在場的每一只幼崽講解了武技的各種技巧以及背后蘊含的深奧原理，接著便親自給每一個孩子分發了一把制作精良的木劍，然后帶領大家開始進行最基礎的武技訓練。

  不過此時的銘安卻顯得有些心不在焉。雖然手中握著木劍，但他的心思全然沒有放在眼前的訓練上面，只是機械性地跟隨著眾人的動作比劃著。就這樣，不知不覺間過去了好一會兒。

  突然間，一陣低沉而細微的聲音仿佛從遙遠的地方飄進了銘安的腦海之中。手中的木劍險些因此而滑落出去。一旁眼尖的伊軼察覺到了銘安的異樣，連忙湊過來壓低聲音關切地詢問道：“銘安，你怎么啦？是不是身體不舒服呀？”面對伊軼的關心，銘安趕緊搖了搖頭，表示自己并無大礙。可是，他內心深處的疑惑卻是越來越濃重了。

  恰在這時，薛院長也注意到了銘安心神不定的樣子，于是邁步走到他的身旁，用一種充滿警告的眼神深深地看了他一眼，語重心長地叮囑道：“銘安啊，習武之路容不得半點兒馬虎和分神，你可得好好練習才行吶！”聽到薛院長的話語，銘安趕忙點頭應承下來。

  而結束了課程之后，銘安和鹿夢回到了自己的小屋，晚上再沒有出現那個夢境，這讓銘安睡得格外安穩。

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