安小月被傅爺爺?shù)脑拠樢惶尭凳退?br />
  她不敢，也不想。

  傅盛煬的身上，總有一股不怒自威的壓迫感，坐在他身邊，她覺得壓抑，做什么事、說什么話都不自覺地變得小心翼翼。

  尤其他一雙眼睛看著她的時候，她根本不敢看他的臉。

  “傅爺爺，我晚上的實驗課要上兩個小時，有點久。”安小月微微側(cè)身，面對傅金云，“您也說了，傅先生工作忙，有商祺接送我就可以了。”

  傅金云一愣，剛才他還說盛煬工作忙，小姑娘這就用原話來堵他了。

  “好，爺爺聽你的。”

  傅盛煬嘴里嚼著肉，似笑非笑地看著兩人，倒是挺省心。

  日光西斜，地平線上橘黃色的光芒普照大地，那一道道光好似照進生活的希望。

  安小月透過車窗欣賞日暮垂落的美景，那些踩著夕陽去圖書館自習(xí)的日子，好像又回來了。

  “少夫人，車不能開進校園，這個門離實驗樓最近。”

  “好，謝謝你。”她總是將謝謝時常掛在嘴巴，禮貌又疏離。

  安小月和商祺一前一后走在校園，一個穿著運動帽衫、牛仔褲，一個黑色西裝、低跟皮鞋，眼神警惕。

  周圍同學(xué)時不時投來好奇的目光。

  安小月不喜歡成為焦點，手攥緊帆布包肩帶，低著頭快步向?qū)嶒灅亲摺?br />
  教室里，已經(jīng)有部分同學(xué)先到，三五成群，都是選修課上的同學(xué)，她并不認識。

  即使是自己班級，她除了以前寢室里的三人、班長接觸得多，都認識外，其他的同學(xué)完全是陌生人。

  有的站在針灸銅人前討論穴位、十二經(jīng)脈流注次序；

  有的同學(xué)在背誦各經(jīng)脈的穴位口訣；

  有的則低頭玩著手機，時不時和身邊的同學(xué)說兩句話。

  安小月找了個角落的位置坐下，看著針灸學(xué)課本的目錄，回憶重點知識，她想不起來的地方，才翻書復(fù)習(xí)。

  京市醫(yī)學(xué)院是全國醫(yī)學(xué)類實力最高的學(xué)府，醫(yī)療行業(yè)百分之八十的專家，都出自這里。

  就連各醫(yī)學(xué)院使用的教科書，主編也幾乎全部是這一所學(xué)校的教授。

  為培養(yǎng)中西醫(yī)全面型醫(yī)生，學(xué)校的許多課程都是開放式的，設(shè)為選修課。

  安小月讀的臨床醫(yī)學(xué)，但對中醫(yī)也感興趣，她便把中醫(yī)的主科全部都選了。

  漸漸教室的人變得多起來，安小月身邊的空位也坐滿人。

  原本喧鬧的教室忽然安靜下來，安小月抬眸，臺上已經(jīng)站著一人。

  那人戴著黑框眼鏡，唇角掛著溫和笑意，站在講臺上身姿挺拔如松，高高瘦瘦的。

  “各位同學(xué)好，這一節(jié)實驗課，由我冷方以，與大家共同完成。”

  聲音溫潤，說出來的話也是謙遜有禮，讓人聽著如春風(fēng)拂面般舒服。

  “哇~”驚嘆聲伴隨著歡迎的掌聲而來。

  不怪同學(xué)們?nèi)绱藷崆椋残≡率菍W(xué)習(xí)中醫(yī)以后了解到冷家的傳奇。

  冷方以，中醫(yī)世家出身，五歲便能聞香識藥、嗅湯辨方，爺爺和父親都是享譽中外的名老中醫(yī)。

  尤其他的爺爺冷是德，是國內(nèi)第一批名老中醫(yī)之首，曾被多國領(lǐng)導(dǎo)人接見。

  冷家有一傳承百年的醫(yī)館，名為中康堂。

  能在中康堂坐診，是每一個中醫(yī)人的終極目標，也是一種肯定。

  冷方以一抬手，教室便安靜下來，“上課之前，我還有一個消息要告訴大家。”

  “中康堂今年打算在學(xué)院里招收三名對中醫(yī)感興趣的中、西醫(yī)及中西醫(yī)三個專業(yè)的同學(xué)，到醫(yī)館跟隨中醫(yī)老師們學(xué)習(xí)，帶習(xí)的老師有冷是德、冷玉山......”

  不等冷方以說完，同學(xué)之間便炸開了鍋，紛紛激動起來。

  “冷是德老師啊，天哪，那得多幸福才能見到他啊。”

  “冷玉山老師假期都不休息嗎？還帶同學(xué)，這真不愧是我們的院長啊。”

  “見泰斗啊，我要努力了，我必須要去。”

  “你想就可以了，三個專業(yè)，三個名額，要求肯定非常高？”

  冷方以并沒有因為自己的話被打斷而生氣，反倒是笑容滿面地聽著大家議論。

  等討論的聲音小些，他又繼續(xù)說，“這學(xué)期期末考試的成績在本專業(yè)排名前三，且無曠課、掛科記錄，面試從優(yōu)錄取。”

  冷方以說完，臺下一片哀嚎。

  “老師，錄取率太低了嘛。”

  “還有面試，那不得把專業(yè)所學(xué)全都裝腦子里。”

  冷方以鼓勵大家，“離寒假還有兩個多月的時間，大家加油。”

  “我們現(xiàn)在開始今天的實驗課，有的同學(xué)在上課前已經(jīng)研究過我們的針灸銅人，它是由王惟一......”

  冷方以開始上課，同學(xué)們也停止討論，將注意力放在課堂上。

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