搞定魏征，李承乾舒舒服服的用了一個午膳。

  可下午的時候，有內侍過來通報說李靖過來了，李承乾一扶額，都忘記了自己還有一個老師。

  當時盡想著拉攏人了，都忘記這些可都是自己老師。

  李承乾還是起身到門口，看見李靖給對方行了一個禮：“老師好，學生李承乾見過老師。”

  “好好好。”李靖見太子殿下如此乖巧，也是呵呵笑著點頭。

  走進寢殿內，李靖便說道：“太子殿下，我們開始吧，今日學習的是孫子兵法。”

  暈！

  李承乾眼珠子快速的轉著，說道：“老師，孫子兵法我已經看過了，不知道老師可幫我看看，我最近寫的練兵之法。”

  “哦？”李靖就像魏征一般，被李承乾成功的轉移了話題。

  沒想到九歲的李承乾竟然會練兵之法。

  對兵書癡迷的李靖雖然不看好李承乾所說的練兵之法，但這才第一堂課肯定是不能拂了太子殿下的面子。

  “既然如此，那就拿過來老夫看看。”

  “是。”李承乾很快就回到了自己珍藏的箱子邊開始翻箱倒柜。

  里面不止有那些制造的圖紙，還有軍體拳和操練手冊。

  都是穿越過來之前李承乾為了寫好穿越文，而查閱的資料，雖然不全面，但比大唐這個落后一千多年知識的古代還是非常先進的。

  找了一刻鐘，終于找到了。

  李承乾拍了拍上面的灰塵，嗆得自己差點眼淚都要出來了。

  小跑到李靖面前，李承乾雙手奉上了自己所寫的練兵之法：“老師，請。”

  “好。”李靖看李承乾這副鄭重的樣子，樣子好笑了幾分：“那老夫就看看。”

  當翻開第一頁，就是幾行歪七扭八的大字。

  1：自強不息，勇攀高峰。

  2：嚴格訓練，打造強軍。

  3：團結協作，共赴勝利。

  4：勤于練兵，鑄就鐵軍。

  5：勇往直前，不畏艱險。

  6：嚴明紀律，嚴格要求。

  7：自信自強，贏得勝利。

  8：英朗身體，爭做強兵。

  9：艱苦奮斗，磨煉意志。

  李承乾發現李靖正在看標語，他內心默默數了數，才說道：“老師，這是學生想出來的72字標語。”

  “嗯，很好。”李靖抬頭看了眼李承乾，微笑了一下點點頭。

  隨即開始看里面的內容。

  基本上就是如何操練士兵，如何完成訓練，如何保家衛國。

  里面完全沒有講一點關于兵法的事情。

  可讓李靖越看越津津有味。

  直到看完之后，李靖還意猶未盡的嘆息一聲：“太子殿下，你這里面寫的非常好，可是沒有一點關于兵法和陣法啊？”

  “這打仗啊......”

  看李靖準備滔滔不絕的說打仗的事情，李承乾連忙打斷道；“老師，我這個只是練兵之法，并不是兵書。”

  額......

  李靖額頭出現了三根黑線，忽然感覺李承乾說的好有道理的樣子。

  練兵是練兵。

  兵法和陣法好像都是將軍看的東西。

  反應過來的李靖呵呵一笑：“可太子殿下，你以后肯定是要帶兵的，你就是全軍的統帥，怎么能不學習兵法呢？”

  “老師。”李承乾嘴角抽抽的看向李靖：“皇帝需要帶兵上戰場嗎？哪怕是需要掌握全局就行，領兵打仗難道不是將軍的事情嗎？”

  “這......”李靖的臉色突然不太好看了。

  有些搞不懂李承乾的意思了。

  選自己做老師，不學習兵法和陣法，那學習什么？

  李承乾發現李靖臉色有些黑，連忙道：“老師我不是那個意思，只是我是想說，為何不實踐呢？”

  “實踐？”

  “沒錯。”李承乾指了指外面道：“書中學習的永遠是紙上談兵，為何老師不直接練兵給學生看呢？這樣學生學得可以更加深刻一些不是嗎？”

  李靖低頭思索了一番，似乎很有道理的樣子。

  可這里是東宮，怎么練兵給李承乾看？

  帶去軍營？

  那不得陛下或者皇后同意？

  李承乾在一旁瞥眼看見李靖在沉思，便出了一個主意：“老師，所以實踐是檢驗真理的唯一標準，不如這樣吧，我們同時在東宮的練武場練兵，每人挑選三百人練兵。”

  “一月之后，我們選一處地方以三百人進行山地軍演如何？”

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