“積極點(diǎn)兒，小緋。”楓小紅搭上桃小緋的肩膀：“我們不是來(lái)了嗎？相信我，一切都會(huì)好起來(lái)的。”

  楓小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，又抹了把眼睛，

  “沒(méi)關(guān)系，你給的信息已經(jīng)很有價(jià)值了，我們能解決的。”馬庫(kù)斯露出一絲自信的笑容：“況且，我現(xiàn)在已經(jīng)有頭緒了，”

  “頭緒？”菱洛湊近不斷奮筆疾書(shū)的馬庫(kù)斯，對(duì)方正在紙上寫(xiě)著什么

  “天才的我有了個(gè)初步的想法。”馬庫(kù)斯咬著筆頭說(shuō)：“根據(jù)我充分到不行的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，讓植物類(lèi)異想體大規(guī)模暴動(dòng)以及產(chǎn)生精神化的異想物，我在資料里看到過(guò)——叫‘欲望’之種，和小緋的描述相差不大，其功效——不對(duì)，影響——就是催生有極強(qiáng)攻擊性與侵略性的植物異想體，埋到土里就會(huì)生效。”

  “之前，這個(gè)種子都是在L公司里研究，評(píng)級(jí)WAW”

  “等等”，菱洛打斷了馬庫(kù)斯：“既然是被L公司保管著，那它怎么會(huì)在這里？”

  “不要著急，”馬庫(kù)斯指著筆記本上的一個(gè)日期：“大概在8個(gè)月之前，欲望之種被竊，至今還下落不明，如果是熱衷于扭曲研究的那個(gè)蒼藍(lán)殘響干的的話(huà)...時(shí)間正好對(duì)的上”

  “有道理。”楓小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭：“動(dòng)機(jī)既然沒(méi)問(wèn)題，大概很有可能是他，

  “可是，他為什么要把那個(gè)欲望之種埋在這里？”何特弱弱地說(shuō)了一句

  “好問(wèn)題！何特同學(xué)。”馬庫(kù)斯?jié)M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎早有想法：“這個(gè)嘛，就涉及到它的核心資料了”馬庫(kù)斯說(shuō)著清了清嗓子，神色嚴(yán)肅了起來(lái)：“欲望之種，之所以叫欲望之種，就是因?yàn)樗杂麨槭常瑹o(wú)論是人還是怪物的。周?chē)挠蕉啵綕庥簦某砷L(zhǎng)就越快。在對(duì)于它現(xiàn)有的所有記錄中，他還沒(méi)有完全長(zhǎng)成的時(shí)候就已經(jīng)具有了接近ALEPH級(jí)的怪物的力量。

  “將他埋在這個(gè)人多、植物更多的地方...很明顯，幾乎沒(méi)有比這里更好的溫床了。”

  何特倒吸了一口涼氣：“ALEPH？！”

  馬庫(kù)斯點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，ALEPH， 事實(shí)上，在它未完全長(zhǎng)成的時(shí)候，它就已經(jīng)產(chǎn)生了上百個(gè)HE至WAW級(jí)的植物類(lèi)異想體，政府給出的災(zāi)害評(píng)級(jí)是——ALEPH+”

  “不過(guò)放心，”馬庫(kù)斯緊接著安慰：“有我們?cè)冢遣粫?huì)讓這種事情發(fā)生的，我會(huì)在它還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就把它揪出來(lái)，上交研究所。”

  “可是中學(xué)這么大，你準(zhǔn)備把整個(gè)校園翻一遍嗎？”菱洛指出了問(wèn)題所在。

  馬庫(kù)斯一下被嗆住了：“額...總有方法的，我們想想就能想出來(lái)。”

  桃小緋突然開(kāi)口：“帶蒼藍(lán)殘響參觀學(xué)校的是校長(zhǎng)尹振先，也許可以從他那里下手”

  “幫大忙了小緋！”馬庫(kù)斯興奮地一把把桃小緋一把抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈：

  “走！校長(zhǎng)辦公室！”

  20分鐘后，校長(zhǎng)辦公室門(mén)前，

  “我們...真的就這樣進(jìn)去嗎？”何特低聲地說(shuō)。

  馬庫(kù)斯伸出手，左右看了看菱洛和楓小紅，后兩者肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “嘟嘟嘟”，馬庫(kù)斯敲響了辦公室的門(mén)，

  “請(qǐng)進(jìn)”，一個(gè)沙啞的聲音很快傳來(lái)，

  深吸了一口氣，菱洛打開(kāi)了辦公室的門(mén)，眾人魚(yú)貫而入。

  辦公室里，出乎意料地整潔，門(mén)兩邊的兩棵夾竹桃修剪得整整齊齊，象牙色的瓷磚地板上一塵不染，靠墻的玻璃柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的獎(jiǎng)杯和牌匾。

  校長(zhǎng)尹振先，端坐在一張皮質(zhì)座椅上，身前標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌上除了一個(gè)盛滿(mǎn)煙灰的煙灰缸，幾乎堆滿(mǎn)了文件，

  見(jiàn)來(lái)人是學(xué)生，尹振先忙將手中的煙在煙灰缸里按熄，又把窗戶(hù)和排風(fēng)扇依次打開(kāi)，

  房間里繚繞的煙霧逐漸散去，菱洛這才看清楚了他的相貌——看上去，他已經(jīng)有六七十歲了，頭發(fā)斑白，滿(mǎn)臉皺紋，身高不高，但是無(wú)論是坐還是站，都直直的挺著腰

  他的身上穿著一件有些破的教職員工服，如果不是在教科長(zhǎng)辦公室里坐著，菱洛估計(jì)會(huì)把他當(dāng)成路邊晨練的老大爺。

  “您好，”出于尊敬，菱洛還是將腰彎了彎，

  “不用客氣，”尹振先咳嗽了兩聲，像個(gè)慈祥的老爺爺一樣看著菱洛一行人：“你們是新來(lái)的同學(xué)吧？桃李中學(xué)歡迎你們，你們有什么問(wèn)題嗎？”

  “他很正常，”菱洛向后掩了掩刀鞘，說(shuō)，

  “沒(méi)錯(cuò)，他沒(méi)有被寄生。”零花回應(yīng)道

  “尹校長(zhǎng)，我們來(lái)這里是想問(wèn)一下這個(gè)學(xué)校的異想污染情況，畢竟延遲開(kāi)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的影響，我們很擔(dān)心。”馬庫(kù)斯故作擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)

  “異想污染？”尹振先的神色也沉了下去：“這也是當(dāng)前我們學(xué)校遇到的最大的麻煩，實(shí)不相瞞，現(xiàn)在校內(nèi)的污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了，”

  “那么尹校長(zhǎng)，學(xué)校現(xiàn)在有應(yīng)對(duì)方法了嗎？”馬庫(kù)斯追問(wèn)：“我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)也看到不少異常，”

  “應(yīng)對(duì)方法自然是有的，”尹振先習(xí)慣性地抽出了一支煙，忽然又想起來(lái)還有人在，尷尬地放了回去：“我們已經(jīng)向03基地申請(qǐng)了武力援助，雇傭的收尾人小隊(duì)也已經(jīng)在路上了，各位不用太擔(dān)心。”

  “您知道最近學(xué)校里的異動(dòng)的原因了嗎？”馬庫(kù)斯的眉頭漸漸皺了起來(lái)：“有人說(shuō)，這個(gè)事情是因人而起的。”

  尹振先摸了摸下巴上的胡茬：“異想污染本身就是一種難以控制的東西，如果說(shuō)學(xué)校里的異常是有人刻意為之的話(huà)，這件事情的嚴(yán)重性恐怕就要