這一找，就是幾個(gè)小時(shí)，他們?cè)僖矝](méi)有發(fā)現(xiàn)一次王澤的身影。

  王有明甚至都懷疑，是不是躲去東山之外了？

  可...這應(yīng)該不會(huì)吧，王澤身份不可能這樣耍賴(lài)。

  他將自己這個(gè)想法拋之腦后，決定在找一遍。

  時(shí)間已經(jīng)快到了，這一晚上他們都沒(méi)停下，每個(gè)人的身體精神都已經(jīng)到了極限。

  可誰(shuí)也不愿意停下休息，他們這么多人，竟然找不到一個(gè)沒(méi)訓(xùn)練過(guò)的人，他們哪里有臉休息啊。

  強(qiáng)忍著疲憊，他們又在山上尋找了一圈。

  “隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有?！?br />
  “隊(duì)長(zhǎng)，西邊找了，沒(méi)有?！?br />
  一個(gè)個(gè)壞消息匯聚在一起，大家的臉色都異常難看。

  尤其是王有明，隊(duì)員只是因?yàn)槭《?，可他不一樣?br />
  他是覺(jué)得勝券在握才答應(yīng)這個(gè)比試的。

  從一開(kāi)始他就沒(méi)想過(guò)會(huì)失敗。

  更沒(méi)想過(guò)，竟然會(huì)失敗的如此徹底。

  隊(duì)員們還準(zhǔn)備接受隊(duì)長(zhǎng)的憤怒，可王有明根本沒(méi)心思教訓(xùn)隊(duì)員。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了五點(diǎn)。

  王有明看著山上，他想要知道，到底是自己沒(méi)找到，還是說(shuō)...王澤耍賴(lài)。

  雖然這么想不太合適，可他覺(jué)得沒(méi)有其他解釋了。

  王澤在空間中等到手表時(shí)間只想五點(diǎn)位置才離開(kāi)種植空間。

  不過(guò)為了防止出去就被看到，他換了一身黑衣，精神力全開(kāi)，如果出去后外面有人，他也能將人瞬間收入無(wú)垠空間之中。

  還好，他身體在山坳處出現(xiàn)，精神力范圍內(nèi)并沒(méi)有其他人存在。

  將衣服換回之前的，王澤才站起身向山下走去。

  “我贏了?！蓖鯘尚呛亲叩酵跤忻魃砬罢f(shuō)道。

  王有明苦笑，向隊(duì)員宣布解散后，才跟著王澤走回院子。

  “這次總放心了吧，沒(méi)人能傷害得了我?！蓖鯘勺潞?，泡了兩杯茶。

  王有明拿起茶杯一飲而盡，這一晚上他是滴水未沾，一夜緊繃的神經(jīng)被茶水清香滋潤(rùn)，漸漸緩和下來(lái)。

  “您是躲在哪里的？”王有明不甘心，想要知道自己到底是怎么輸?shù)摹?br />
  王澤心里有點(diǎn)尷尬，不過(guò)面上卻沒(méi)有絲毫變化。

  “繞著你們躲啊，我比較敏銳，動(dòng)作也快，你們找不到我也正常?！?br />
  王有明張了張嘴，感覺(jué)王澤說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣。

  “好了，事情就這么定了，盡快安排好，我跟著過(guò)去，不超過(guò)半個(gè)月，我會(huì)趕回來(lái)?！蓖鯘珊攘丝诓?，又說(shuō)：“行了，你也回去休息一下吧?！?br />
  送走王有明，王澤才清理了身上沾染的泥土開(kāi)始休息。

  他雖然進(jìn)入種植空間了，里面也有床鋪，可他怕萬(wàn)一睡過(guò)頭，所以和王有明他們一樣，都是一晚上沒(méi)睡。

  不過(guò)他要好一些，至少?zèng)]有滿(mǎn)山到處跑，體力精神都沒(méi)什么消耗。

  睡到了十點(diǎn)多，王澤才起床，拿著自己昨天寫(xiě)的教材前往醫(yī)館。

  “師父?！?br />
  “嗯？你來(lái)了啊，就睡這么一會(huì)？”施今墨笑道。

  夜里動(dòng)靜那么大，一早就傳開(kāi)了，民兵這次夜間抓捕訓(xùn)練，一隊(duì)人竟然沒(méi)有抓到王澤。

  村里人說(shuō)起來(lái)，一方面感嘆王澤的厲害，另一方面則搖頭表示武力小隊(duì)是不是戰(zhàn)斗力不行了。

  這事情一早他帶的學(xué)徒就告訴他了。

  “夠了，師父，這是我這一陣寫(xiě)的中醫(yī)入門(mén)學(xué)習(xí)資料，您看看行不行?！蓖鯘扇〕鰞杀緯?shū)遞給施今墨。

  施今墨可是專(zhuān)注中醫(yī)教育幾十年了，對(duì)這一塊還是有很大的發(fā)言權(quán)的。

  一本是以故事的形式，將先輩名醫(yī)的事跡講述出來(lái)。

  他們?yōu)榧?，為民，為?guó)的精神都在這些故事之中。

  另一本則是非?；A(chǔ)的病癥診斷小技巧，適合孩子的按摩技術(shù)。

  一個(gè)灌輸精神，另一個(gè)培養(yǎng)興趣。

  至于具體的中醫(yī)學(xué)習(xí)，這方面早就有具體的學(xué)習(xí)節(jié)奏了。

  他也沒(méi)必要去改變，一代代名醫(yī)都是按照這個(gè)節(jié)奏培養(yǎng)出來(lái)的，這本就是中醫(yī)學(xué)習(xí)的流程。

  眼看師父已經(jīng)看入迷了，等了好一會(huì)王澤忍不住打斷道：“師父，這兩本書(shū)就留在這里，您也看看有沒(méi)有需要修改的地方。”

  施今墨聞言放下書(shū)，說(shuō)：“你這內(nèi)容都是哪里看的，都是真的嗎？”

  他雖然看的不多，但是古早的名醫(yī)，歷史記載是很少的，但這本書(shū)內(nèi)，卻有很多他都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的記錄。

  他這年齡，看過(guò)不計(jì)其數(shù)的相關(guān)書(shū)籍，但從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這些內(nèi)容。

  “嗯，我家傳承的知識(shí)里面有記錄?！蓖鯘牲c(diǎn)頭說(shuō)道。

  施今墨撫摸著手里的書(shū)籍，激動(dòng)地眼眶濕潤(rùn)，這些內(nèi)容，雖