第21章 公布分?jǐn)?shù)！

  次日，高三年級(jí)組內(nèi)。

  七班的班主任道：“林逍這個(gè)同學(xué)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題很深刻啊，昨天的全校公開(kāi)檢討，他說(shuō)的那些話，說(shuō)得很好啊。”

  李明朝道：“是很好，讓很多農(nóng)村出身同學(xué)的共鳴而已，也算是耍滑頭了。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生最重要的還是成績(jī)，成績(jī)，成績(jī)。沒(méi)有成績(jī)，什么都是空的。”

  教導(dǎo)主任汪天貴，也是高三組的數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)到李明朝的話后，立刻道：“這話再對(duì)沒(méi)有了，我最討厭這種油嘴滑舌的學(xué)生。就是因?yàn)榘研臋C(jī)都用在了這些上面，才使得成績(jī)一塌糊涂。”

  “而且你們聽(tīng)到了沒(méi)有，他話里什么意思？他這次月考本來(lái)是想要一鳴驚人的，就是因?yàn)楸戆妆痪芙^，被學(xué)校記大過(guò)，所以才發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)，就在這里找理由了。”

  “這像是一個(gè)好學(xué)生該說(shuō)的嗎？”

  “李老師，這次月考成績(jī)出來(lái)以后，你直接打電話給林逍的父母，讓他們來(lái)學(xué)校一趟，怎么做父母的？孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不關(guān)心，還被蒙蔽在鼓里。”

  “也讓他的父母好好看看，自己的兒子是什么成色。”

  接下來(lái)，年級(jí)組的老師依舊有條不紊地拆封卷子，登記成績(jī)。

  雖然只是一個(gè)月考，但還是非常正規(guī)的，所有試卷裝訂封名，然后交叉批改閱卷。

  蕭沫沫一聲不吭，就是不斷地拆封卷子，然后專門(mén)找林逍的試卷。

  她先找英語(yǔ)試卷，拆封之后，就不斷地翻找，幾分鐘之后，就找到了林逍的試卷。

  上一次月考，林逍總共353分。

  其中語(yǔ)文101分，數(shù)學(xué)53分，英語(yǔ)65分，綜合134分。

  林逍說(shuō)埋頭幾個(gè)月學(xué)習(xí)，表現(xiàn)給連漪看，要一鳴驚人，別人不信，但是她蕭沫沫信。

  當(dāng)然，他說(shuō)要提升二百分有些夸張了，只要提升一百分，他就會(huì)再一次向?qū)W校申請(qǐng)，取消林逍的記大過(guò)處分，這畢竟是要進(jìn)入檔案，會(huì)跟著林逍一輩子的。

  她自己做過(guò)估計(jì)，一百多天的時(shí)間，拼命地學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)提升三十來(lái)分是可能的，所以只要林逍英語(yǔ)超過(guò)95分，那就是無(wú)比巨大的進(jìn)步。

  很快，他找到了林逍的試卷。

  英語(yǔ)128分！

  她不由得呆了呆，這么……這么高嗎？

  當(dāng)然，這其實(shí)算不上什么特別高的分?jǐn)?shù)，她班上超過(guò)140分的就有四個(gè)。

  但是林逍上一次月考，也才65分啊，這個(gè)進(jìn)步也未免太快了吧。

  這個(gè)驚喜，也未免太大了吧。

  蕭沫沫整個(gè)心情都變得非常暢快起來(lái)，神情尤為振奮，站起身來(lái)道：“李明朝老師，快找找，林逍語(yǔ)文多少分？”

  李明朝不明白蕭沫沫為何這么激動(dòng)。

  他一邊看試卷名字，一邊登記分?jǐn)?shù)道：“還沒(méi)有翻到他，怎么了？”

  他依舊不緩不慢地翻著試卷，不經(jīng)意間一個(gè)分?jǐn)?shù)映入眼簾。

  130分？

  這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)相當(dāng)高了啊，是誰(shuí)呢？

  連漪？祝宏斌？還是肖琳？

  結(jié)果一看名字，竟然是……林逍。

  這……這……

  他不由得一呆，整個(gè)情緒立刻升上來(lái)了。

  李明朝趕緊戴好眼鏡，直接把試卷抽出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，該不會(huì)是閱卷老師算錯(cuò)分了吧。

  仔細(xì)檢查過(guò)一遍后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錯(cuò)，就是130分。

  批改沒(méi)有出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，甚至打分算得上是很嚴(yán)苛了。

  林逍上一次月考語(yǔ)文多少分來(lái)著？他趕緊去翻找相關(guān)記錄，發(fā)現(xiàn)是101分。

  語(yǔ)文，直接進(jìn)步29分。

  這有些嚇人了啊。

  蕭沫沫直接上前，拿走了林逍的語(yǔ)文試卷，看到上面刺目的130分。

  語(yǔ)文竟然更高？！

  接著，她立刻跑到數(shù)學(xué)老師彭家順那邊道：“彭老師，你快找找林逍的試卷，他數(shù)學(xué)多少分？”

  數(shù)學(xué)老師是一個(gè)老好人，聽(tīng)到年輕的蕭沫沫差遣，也沒(méi)有反感，笑呵呵地停止登記，開(kāi)始翻找林逍的試卷。

  “110分，還不錯(cuò)。”他沒(méi)有表示很驚艷，是因?yàn)樗硇耐度虢虒W(xué)中，除了極少數(shù)學(xué)生，剩下他都不記名字，也不記成績(jī)的。

  蕭沫沫立刻朝物理老師道：“理綜呢？”

  那邊物理老師沒(méi)有等蕭沫沫說(shuō)，就已經(jīng)開(kāi)始翻找林逍的考卷。

  “208分。”

  然后，在場(chǎng)所有人都開(kāi)始默默計(jì)算總分。

  很快，數(shù)字出來(lái)了。

  576分。

  然后，全場(chǎng)的老師陷入安靜，面面相覷，不敢置信。

  林逍在全校檢討上說(shuō)要提高二百多分，結(jié)果真提升了整整223分？

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