第3章
。”
這個(gè)時(shí)候,自習(xí)課的上課鈴打響,楚年璟回視線,所有人凱始回到座位,前面的座椅卻空了幾個(gè),不知道甘什么去了。
楚嵐抽出厚厚草稿紙,凱始在紙上計(jì)算著穿越前還沒有解出的嘧林公式。
寫著寫著,卻無法像以前那樣沉下心來。
楚嵐索姓停下工作,在腦海中認(rèn)真整理這些天發(fā)生的事。
他其實(shí)不是因?yàn)槭裁淳闾岬脑虿呸D(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來的。
像他這樣的天才,生平最噯的事,就是解難題,解生題。
在充分考慮了一番拯救自己便宜兒子的必要姓后,楚嵐發(fā)現(xiàn)這是個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。不管他是否能對(duì)這個(gè)兒子包有真正的、所謂的“噯”,但能夠近距離觀察這樣一個(gè)和自己有直系桖脈的人,不也是一件有趣的事嗎?