第32章 系統(tǒng)你也太baby了

  其實(shí)林立現(xiàn)在挺想查看靈石到底是怎么樣的東西的，掃黃任務(wù)完成，靈石已經(jīng)在自己的【倉(cāng)庫(kù)】里了，隨時(shí)可以取出來(lái)。

  但是因?yàn)閾?dān)心在教室里拿出來(lái)引發(fā)異變，為了確保安全，林立還是打算回家后再看。

  穩(wěn)妥最重要。

  現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)吧，早點(diǎn)寫(xiě)完，這樣晚上也有時(shí)間預(yù)習(xí)明后天的課程內(nèi)容。

  雖然課余時(shí)間的努力，并不計(jì)算在任務(wù)的統(tǒng)籌里面。

  但不論是完成作業(yè)，還是預(yù)習(xí)，都有助于加深對(duì)于課程的理解，而認(rèn)真聽(tīng)一本完全聽(tīng)不懂的課的折磨程度，和認(rèn)真聽(tīng)一門(mén)自己可以理解的課的折磨程度，完全是不一樣的。

  這也是突然改邪歸正的差生，剛開(kāi)始聽(tīng)課最勸退的門(mén)檻——聽(tīng)不懂，想認(rèn)真都沒(méi)法認(rèn)真。

  眼下認(rèn)真聽(tīng)課變成一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)，可不是堅(jiān)持兩三天就能結(jié)束的，林立這么做，也是在為了自己的未來(lái)著想，讓自己后面變得輕松一點(diǎn)。

  “騷作業(yè)，我寫(xiě)死你！想不想看看爸爸的大晨光？”

  “我要把解體思路狠狠的塞滿在你的小解字里！”

  “我厲害還是白不凡厲害？我寫(xiě)的好還是他寫(xiě)的好？我寫(xiě)你的時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)？我寫(xiě)的字大不大？是不是比他長(zhǎng)，是不是比他大？嗯？說(shuō)話！”

  林立喝著熱帶風(fēng)味冰紅茶，念誦著不太對(duì)勁的寫(xiě)作業(yè)圣經(jīng)，投入在和作業(yè)的戰(zhàn)斗之中。

  “林立？你在念什么嗎？”一個(gè)女聲突然從自己身邊響起。

  “爸爸寫(xiě)的你爽——陳雨盈？”沉浸在自己的世界里的林立，抬頭看見(jiàn)站在白不凡桌子旁邊過(guò)道的陳雨盈后，嚇了一跳。

  連忙閉上了自己的嘴。

  學(xué)習(xí)誤我啊，自己都沒(méi)注意到陳雨盈是什么時(shí)候來(lái)的教室，又是什么時(shí)候到自己這邊的。

  完了完了完了完了完了。

  求你了，別聽(tīng)到我剛剛說(shuō)了些什么。

  林立在心中祈禱。

  不過(guò)好在陳雨盈的臉色沒(méi)什么異常，應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  “不好意思，嚇到你了嗎？”聽(tīng)見(jiàn)林立的聲音高了些許，她下意識(shí)的舉起自己雙手并往后退了半步。

  “沒(méi)沒(méi)沒(méi)沒(méi)——”林立搖搖頭，隨后詢問(wèn)道：“怎么了，是有快遞要拿嗎，不著急的話，我明天帶過(guò)來(lái)給你，著急我就晚飯時(shí)間出去拿。”

  不知道是不是見(jiàn)過(guò)小靜的原因，林立在陳雨盈這個(gè)班級(jí)里最好看的女生面前，以前是會(huì)有點(diǎn)小緊張和拘束的，但是現(xiàn)在這種情緒沒(méi)有了。

  完了，小靜不會(huì)成為了自己的白月光吧，這種事情補(bǔ)藥哇。

  不對(duì)，以小靜的職業(yè)，他不能算白月光，應(yīng)該是黑黢黢海鮮味滂臭月光。

  “這個(gè)倒不是啦，我只是有點(diǎn)好奇，早上叫你去校長(zhǎng)辦公室，是為了什么呀?！标愑暧瘜㈦p掌按在白不凡的桌子上，身子微微向林立的方向傾，長(zhǎng)發(fā)也隨之漾起，味道挺好聞。

  林立眨了眨眼睛。

  這個(gè)可不興問(wèn)啊。

  正準(zhǔn)備拿自己之前預(yù)備的理由糊弄過(guò)去的時(shí)候，系統(tǒng)卻在這個(gè)時(shí)候彈出了消息。

  【來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)半天了，這個(gè)全是女性的世界里，終于有人注意到了你的存在，并對(duì)你產(chǎn)生了好奇，想要知道關(guān)于你的更多信息。

  既然如此，那就證明自己的身份，告訴他，你是與她完全不同的男性，是可以和她那個(gè)那個(gè)的男性！】

  【任務(wù)觸發(fā)！】

  【任務(wù)五：告訴陳雨盈你是和她不同的男性，并告知男性和女性生理方面的不同?！?br />
  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：體質(zhì)改善：機(jī)甲同步指數(shù)+10；隨機(jī)才藝*1；系統(tǒng)貨幣*50】

  “……”

  “啊？”

  不對(duì)，十分甚至有350234分的不對(duì)。

  布什·戈門(mén)。

  這寄吧是什么任務(wù)，系統(tǒng)的畫(huà)風(fēng)怎么突然變了，自己不是‘在’修仙界嗎，這個(gè)全是女性的世界，又是什么鬼？之前的描述不都是文縐縐的嗎，怎么現(xiàn)在用白話文了？

  什么又叫做‘可以那個(gè)那個(gè)的男性’，是哪個(gè)哪個(gè)啊，能細(xì)說(shuō)嗎？

  林立的大腦在此刻就像是小靜的上半身：一片白。

  視線最后鎖定在了任務(wù)前引的第一個(gè)半句【來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有半天了】。

  半天前是什么時(shí)候，12個(gè)小時(shí)前自己應(yīng)該還在睡覺(jué)。

  等等，林立聯(lián)想起了早上自己看到的【系統(tǒng)更新】……你媽，不會(huì)這就是這抽象系統(tǒng)今天早上的更新內(nèi)容吧。

  自己又‘被穿越’了？

  可這個(gè)世界，林立好寄吧心動(dòng)啊！

  修仙界沒(méi)去成功，林立也就算了，但是這個(gè)世界，怎么允許不去，系統(tǒng)哥，這輩子我林立也沒(méi)求過(guò)誰(shuí)，求你了，現(xiàn)在帶我過(guò)去吧。

  泥頭車(chē)呢？泥頭車(chē)在哪里，趕緊救一下啊！

  自己現(xiàn)在急需撞大運(yùn)。

  等等，不對(duì)，