確定了“虛擬偶像對青少年價值觀的影響”這個論文主題后，顧繁星和靈九兒在研究過程中逐漸聚焦到了一個具體的觀點：虛擬偶像可能導致青少年過度沉迷從而影響現實生活。

  然而，要將這個觀點闡述清楚并提供有力的論據支持，并非易事。

  最初，顧繁星和靈九兒在大量的資料和案例中發現了一些端倪，越來越多的青少年將大量時間和精力投入到對虛擬偶像的追逐中，甚至忽略了學業、社交和家庭。

  “九兒，你看這些案例，好多孩子因為沉迷虛擬偶像，成績直線下降，和家人朋友的關系也變得緊張。”顧繁星指著電腦屏幕上的一則新聞說道。

  靈九兒皺著眉頭回應：“是啊，可這只是一些個例，我們怎么能證明這是一個普遍存在的現象呢？”

  為了找到更具說服力的證據，她們決定深入青少年群體進行實地觀察和訪談。

  然而，就在她們準備行動的時候，一場罕見的暴雨突然來襲。

  狂風呼嘯，暴雨如注，整個城市瞬間陷入了一片汪洋。

  街道上的積水迅速上漲，淹沒了車輛和道路，交通徹底癱瘓。

  “這可怎么辦？雨這么大，根本沒法出門。”靈九兒望著窗外那如瀑布般傾瀉而下的雨水，憂心忡忡。

  顧繁星咬了咬牙說：“不能就這么放棄，等雨勢稍微小一點，我們再想辦法出去?！?br />
  她們焦急地等待著，可雨卻絲毫沒有停歇的跡象。

  幾個小時過去了，天色漸漸暗了下來，可暴雨依舊肆虐。

  此時，新聞里不斷傳來洪水預警和部分地區受災的消息，這讓她們的心情更加沉重。

  終于，在第二天清晨，雨勢稍微減弱了一些。

  她們穿上雨衣，帶上必要的設備，準備出發。

  但街道上的積水仍然沒過了膝蓋，她們不得不小心翼翼地摸索著前行。

  沒走多遠，靈九兒突然腳下一滑，險些摔倒在水中。

  “小心！”顧繁星一把拉住靈九兒，兩人都驚出了一身冷汗。

  好不容易來到地鐵站，卻發現地鐵因為洪水停運了。

  無奈之下，她們只能選擇乘坐公交車，可道路擁堵不堪，公交車走走停停，原本半小時的路程，硬是走了兩個多小時。

  到達第一個觀察點——一家動漫主題咖啡館時，她們已經疲憊不堪，渾身濕透，鞋子里也灌滿了水。

  在咖啡館里，她們觀察到很多青少年在一起討論著虛擬偶像，眼神中充滿了癡迷。但僅僅是觀察還不夠，她們還需要與這些孩子交流。

  “同學，能和你聊聊你為什么這么喜歡虛擬偶像嗎？”顧繁星小心翼翼地問道。

  那個孩子卻警惕地看了她們一眼，沒有回答。

  接連幾次嘗試，都遭到了拒絕。

  “這樣不行，我們得換個方式?！膘`九兒說道。

  她們決定改變策略，先和孩子們建立信任。

  于是，她們參與討論，分享自己對虛擬偶像的一些客觀看法，逐漸贏得了部分孩子的好感。

  經過努力，終于有孩子愿意和她們交流。

  但新的問題又出現了，孩子們提供的信息比較零散，缺乏系統性和深度。

  “我們不能只依賴這些孩子的口述，還得去他們的學校和家庭了解情況。”顧繁星說道。

  可是，聯系學校和家庭的過程并不順利。

  當她們滿懷期待地來到第一所學校時，校長一臉嚴肅地接待了她們。

  “校長，我們正在做關于虛擬偶像對青少年影響的研究，希望能得到學校的支持，讓我們觀察一下學生們的情況?！鳖櫡毙钦\懇地說道，雙手遞上相關的研究資料。

  校長皺著眉頭，快速地翻閱了一下資料，冷冷地說：“不行！這會影響我們學校的聲譽，要是傳出去說我們學校有很多孩子沉迷虛擬偶像，那還得了！”說完，便把資料扔回給顧繁星，轉身走進了辦公室，“砰”的一聲關上了門。

  顧繁星和靈九兒面面相覷，心里滿是失落。

  她們又來到一位學生的家里，敲門后，一位家長開了門。

  還沒等她們說明來意，家長就怒氣沖沖地吼道：“什么研究？我孩子變成這樣都是因為那些虛擬偶像，你們別來添亂！”說著，就要把門關上。

  靈九兒急忙用手擋住門，急切地說：“阿姨，您先別激動，我們是想幫助孩子的?！?br />
  家長瞪著眼睛，大聲說：“幫助？你們能幫什么？我孩子現在學習成績一落千丈，每天抱著手機看那些虛擬偶像，你們能讓他回到從前嗎？”

  顧繁星連忙解釋：“阿姨，我們只是想了解情況，然后找到解決問題的辦法?！?br />
  家長冷笑一聲：“哼，別說漂亮話，我不相信你們。”說完，用力地關上了門。

  她們接連吃了幾次閉門羹，心情低落到了極點。

  “這和我們預想的完全不一樣，怎么辦？”靈九兒沮喪地坐在路邊的椅子上，雙手抱頭。

  顧繁星咬了咬嘴唇，目光堅定地說：“別灰心，也許還有其他辦法。”

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