王政委離開后，何雨柱還在機場繼續思考航校的發展。

  說實話，王政委說的那些困難何雨柱個人也解決不了。

  黃金放出來肯定被上邊收走，新華夏用錢的地方多著呢！他那點黃金放出來估計連幾朵水花都濺不起來！

  分散下去就跟撒胡椒面兒差不多，也許航校根本就分配不到，就跟去年航校繳獲的那4噸黃金一樣！

  缺少教官，就更不是他能解決的了，他最多能多帶幾個學員而已！

  這個時代的教練機在后世都是老古董，哪里還有賣的呀，但是超越時代特征的教練機他也拿不出來。

  這時候何雨柱真正地感覺到個人對于國家是多么渺小！

  唯一能做的就是利用現有設備和開發模擬設備。

  現有設備就那樣了，模擬設備還有的玩兒！

  就跟駕校的里的模擬機一樣，兩個串聯座艙，或者干脆一個座艙就行。

  暗網上的中間商或許能定制那東西，圖紙應該也很好獲得。

  還有就是把理論學習和模擬機學習融合在一起，盡量縮短教學時間，把剩余的時間留給上機飛行。

  這樣也可以提高帶教比例！

  通常情況下，初級訓練階段1名教官通常帶2-4名學員。中級訓練階段1名教官帶1-2名學員。高級訓練階段1名教官只能帶1名學員。

  但是有了模擬機之后，至少可以使帶教比翻一倍！

  至于教練飛機的損耗，零部件這方面，何雨柱還是能解決的，他的黑診所里的機場就有零部件和維修工具。

  可以隔上一兩天就往外放幾件，然后偷摸的把壞的收起來。

  這樣用于教學的飛機就可以持續使用了！

  本來學期結束何雨柱有一個星期時間休息，他是可以回北平探親的，可是沒有順道的飛機。

  坐火車的話，以現在火車的速度，到了北平就得往回走，否則就會被記曠工！

  他也不敢偷著飛，雷達輕易就能發現他，除非他有隱身戰斗機。

  說實話，主觀上他也不太愿意回去，主要是無法同時面對兩個