教授？我正想找機會去一趟呢，他說沒說找我什么事兒？”

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  “沒說，不過他好像很高興你回歸醫療和教育事業，連說了三個好。

  后天是周末，我們中午過去，我接了個活，估計要貪晚了！”

  “把不需要對我保密的交給我來翻譯，咱們還是早點去，沒準那天下午我還有別的事兒呢！”

  何雨柱想的是要是能問出趙剛的信息，當天下午就可以去拜訪一下 ，熟悉熟悉，認認門，踩踩點。

  鄭筱蘭聽說何雨柱能幫她分擔工作，自然高興，而且她也想跟李卉去逛逛街，早點去自然就有時間。

  “哥，你們周末都出去了，那街道上煉鋼爐那里誰去啊？總不會又讓我們哥兒倆去吧？熏滿臉黑，嗆一肚子煙，煉一堆豆腐渣鋼！我們都懶得去了！”

  “小屁孩兒哪來那么多牢騷？

  你不是學了數學和物知識嗎，你要是能想出辦法來，幫助街道生產出合格的鋼來，那才叫本事呢！”

  “我又沒學過鋼鐵冶煉，要不哥你給我點錢我去買些關于煉鋼的書？

  對了你那本《鋼鐵是怎么煉成的》是不是煉鋼的書？”

  鄭承岐替何雨柱回答道:“不是，我看過，《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基創作的長篇小說。講述了主人公保爾·柯察金在革命和建設時期的成長歷程，展現了他在極端艱苦的環境中如何錘煉出堅強的意志和信念。”

  何雨柱對于鄭承岐看雜書并不反對。

  因為這孩子本身學校的學習和中醫的學習都很努力，成績又非常好，所以何雨柱對他的管理是比較松散的。

  就是讓他處于半散養狀態，目前來講效果不錯！